昆明钟英中学的特色可以归纳为以下几个方面：

1. 优质的师资队伍：
   • 教师学历达标率*，中级以上职称达80%以上。
   • 拥有12位特级教师，25位高级教师，2人获得中国教师的较高荣誉“苏步青奖”。
   • 教师团队中有丰富的培训经验和深厚的专业知识，能正确把握高考和中考的方向。
2. 创新的教育模式：
   • 采取以学校管理为主，学生管理为辅的方式，增强学生的自我监控、自我指导、自我约束能力。
   • 强调学生的自主管理和自主学习能力，培养自理、自立和自强意识。
3. 丰富的教学特色：
   • 强调国学教育，以《论语》为主线，结合《孝经》、《弟子规》等传统文化经典，培养学生的人品和修养。
   • 注重创新教育，鼓励学生积极思考、质疑和探索，培养解决问题的能力和创新意识。
   • 艺术教育丰富，开设音乐、舞蹈、美术等艺术课程，培养学生的艺术素养和审美能力。
   • 重视STEM教育（科学、技术、工程和数学），开设相关课程和实验室，培养学生的科学探索精神和创新能力。
   • 提供多元化的学科选择，包括信息技术、经济管理、人文社科等新兴学科和综合学科。
4. 严谨的管理制度：
   • 实行全日制全寄宿封闭式管理，确保学生的安全和秩序。
   • 建立家校联系网络，保持家校随时联系，交流学生在校、在家状态。
   • 宿舍管理精细，每楼层有专职生活老师负责，确保学生的安全和健康。
5. 注重学生的全面发展：
   • 举办各种课外活动、竞赛和社团组织，培养学生的团队协作精神和创新能力。
   • 注重学生的心理健康教育，关注学生的情感需求，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
6. 教学成绩显著：
   • 学生在各类考试中取得优异成绩，并在多个领域展现出卓越才能。

   • 学校师资力量雄厚，师资队伍由经验丰富的-与当地资深-构成。学校组织招聘团队赴上海、江苏、湖南、湖北、重庆等新高考改革试点省份，聘用-出任课程教研组长，根据当地教学经验和教育理念，形成强大的教师队伍。老师高度关注教研兴校，实行集体教研，以教研促教学，不断提升教学质量，打造出色的教学过程。

     学校优化教学设计，选用“指导、学习、汇报、点评、实践”的有效课堂教学方式。在“指导、学习、汇报、点评、实践”五个环节的有效课堂教学模式下，学生一节课都会独立思考，经过目前知识具体分析，处理新问题，新高考重视考察学生独立思考、使用知识分析和解决问题的能力。因此，“指导、学习、汇报、点评、实践”五个环节的有效课堂教学方法是较有利于新高考的教学模式。