职业教育一头连着千家万户，一头连着各行各业，它与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。目前，全国职业院校1.15万所，开设1200多个专业，每年为国家培养了1000余万技术技能人才。产教融合、校企合作深入推进，现代职教体系基本建成。职业教育在服务社会主义现代化建设中发挥了重要作用。

    所以说，不要再说中职无用，它不仅重要，而且不可或缺，未来的中职教育应该与普通高中并驾齐驱，成为职业教育的开启者，引领者。

    曲靖市富源职业技术学校创办于1988年，现有教职工89人，其中-教师35人，有计算机、汽车、机械、电子、农 学、教育等类专业师资和高素质文化科教师队伍。学校以培养有一技之长的实用人才为宗旨，注重实训实作教学，现有 配套的计算机、汽修、电子、服装、等实训实作设施、实验室及见习、实习基地。学校坚持以就业为导向，为保障就业安置， 先后与省内外多家大中型知名企业建立人才供求关系，建成了稳妥的就业基地，学校派教师常驻基地，对见习、实习、就 业学生跟踪管理与服务。在学校新校区未建成之前，精选省内多家知名学校及优势专业，共享教育资源，进行多种模式 的联合办学。

1.公办学校

学校是富源县直属的公办职业学校。就读的学生，其学籍的管理，享受减免学费的政策、毕业证的发放，与全省职业学校一样。

2. -的教学理念

学校坚持以“成长较好”为办学理念，注重对学生的养成教育。以“服务学生、服务教学、服务社会”为办学思想，努力培养适应社会需要的身心健康的技能型创新人才。

3. 雄厚的师资力量

学校拥有一支师德高尚、敬业尽责、理论与实操双优的双师型教师队伍。其中具有本科学历的教师占90%以上，具有-职称的教师占45%以上。

4. 严格的管理制度

了加强学校的管理，学校要求24小时有人巡查，同时，学校还建立了一整套完善的管理制度，强化安全、教学、生活等环节管理。学生从周一到周五，中途离校必须由家长请假、班主任同意。

5. 完善的教学设施

学校有规范教室、学生宿舍、食堂、乒乓球室、实训室等。

6. 丰富的校园活动

学生们成立篮球队、足球队。每学期组织各种文艺、体育比赛，丰富了同学们的课外生活，培养了同学们的综合素质。

    一所学校好与不好没有标准的答案，不同的人有不同的追求，由此也有不同的回答，同学们要明白自己想要什么，你能够在这所学校学到什么。一所好的学校，并不能保证孩子成绩一定能跟得上，更不能保证较后一定能考上好@大学毕业后能高薪就业。