了解学校的招生计划是非常有必要的,因为招生计划上面会体现出专业的招生人数,这样大家就可以看清楚自己什么时候报名比较合适,同学们也不要觉得招生计划不重要,如果你连招生计划都不去了解,那么你报名的时候也不知道这所学校还没有没有名额。
01电气自动化技术(电气设备运行与控制)
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123人
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大专
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初中毕业生
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02机电一体化技术(机电技术应用)
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45人
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大专
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初中毕业生
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03电子商务(电子商务)
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67人
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大专
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初中毕业生
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04现代物流管理(物流服务与管理)
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123人
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大专
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初中毕业生
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05烹饪工艺与营养(中餐烹饪)
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145人
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大专
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初中毕业生
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06工程造价(建筑工程造价)
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120人
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大专
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初中毕业生
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07发电厂及电力系统(供用电技术)
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125人
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大专
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初中毕业生
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08大数据与会计(会计事务)
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130人
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大专
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初中毕业生
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09计算机应用技术(计算机应用)
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145人
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大专
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初中毕业生
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10测绘地理信息技术(地图绘制与地理信息系统)
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130人
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大专
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初中毕业生
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11市场营销(市场营销)
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120人
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大专
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初中毕业生
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师资力量:
01、现有教职工357人,其中专任教师312人,教授9人,副教授85人,硕士研究生67人;校外副业教师137人均来自生产一线。
02、在教师中,有全国煤炭职业教育协会副会长1人,云南省煤炭工业协会副会长1人,省级-6人,省级-教学团队3个,省级教学-5人,省级-工作室3个,省突人才1人,省贴-2人,省级骨干教师1人,省级专业技术职务评审-5人,市级-9人,曲靖市-骨干教师5人。
03、截止2019年9月,学校全日制在校学生11653人,其中三年制大专9888人,五年制1765,留学生30人。
历史沿革:
01、1978年2月16日云南省革命委员会批复(关于开办云南省煤炭工业学校的批复[革复(1978)5号])同意在曲靖地区筹建一所中专性质的煤炭工业技术学校。学校选址在曲靖城郊大坡寺。
02、1980年9月学校首批招收80级地下采煤、矿山机电两个专业,四个班共155名学生。
03、2000年11月16日云南省教育厅(关于云南省煤炭工业学校更改校名及扩大办学规模的批复[云教计(2000)113号])同意“云南省煤炭工业学校”更名为“云南省工程技术学校”,办学规模扩大到1800人。
04、2002年10月17日云南省人民-批复(云南省人民-关于同意组建云南能源职业技术学校的批复[云政复(2002)112号])同意云南省工程技术学校、云南广播电视@大学煤炭分校、云南省煤炭基本建设公司技工学校合并办学,组建云南能源职业技术学校。
05、2008年5月21日云南省教育厅(关于云南能源职业技术学校等6所职业院校迁址新建有关事项的批复[云教职(2008)11号文])同意云南能源职业技术学校等6所职业院校迁址新建,办学规模为10000人。
06、2010年3月3日学校首批2000-生入驻位于曲靖市职教中心的新校园。
07、2015年12月底学校新校区占地面积305亩,建筑面积达18余万平方米,一期工程累计投资2.72亿元,新校区规模可以容纳8000人学习生活。
五年制大专(前三年)助学政策:
01、就读我校五年制大专前3年免交学费。
02、较好、二学年在校学生,云南91个连片特困地区和藏区的学生每生每年可获得2000元的助学金,其它地区家庭经济特别困难且品学兼优的学生,有20%的学生可享有每生每年2000元的国家助学金。
03、建档立卡贫困户学生前两年每年可以享受2000元国家助学金和3000元生活补助。
五年制大专(后两年)助学政策:
01、国家奖学金8000元/年、国家励志奖学金5000元/年。
02、国家一等助学金3500元/年、国家二等助学金2500元/年。
03、省-奖学金6000元/年、省-励志奖学金4000元/年。
04、学校学年奖学金:一等奖学金1800元/年、二等奖学金1200/年、三等奖学金600元/年。
05、助学贷款:根据国家政策相关规定,困难学生可在生源地教育局申请贷款用于完成学业。
06、对特困生给予生活困难补助或减免学费,每年有700-2000元的资助。
07、设立勤工助学岗位。
就业特色:
01、学校高度重视毕业生就业工作,2012年被省教育厅评为“毕业生就业典型经验高校”,2014年荣获教育部等五部委颁发的“全国职业教育先进单位”,2017年荣获“云南省高校毕业生就业创业工作创新奖”,2017年荣获“全省创新创业典型经验高校”。
02、学校每年定期在校内举办“毕业生供需见面会”,与省内、外1000多家企事业单位达成长久用人协议,涉及行业有煤炭,电力、新型能源、煤炭深加工、汽修、制造、房地产、钢铁、测绘、化工、IT、广告等。
就业途径:
01、参加学校举办的“毕业生与用人单位供需见面会”。每年多场次邀请企业到学校参加“供需见面会”,搭建用人单位与学生双向选择的平台。
02、参加省、市举办的大型高校毕业生“供需见面会”、“网络招聘会”等。
03、国家促进@大学生就业政策项目:专升本、自主创业、基层就业、毕业生参军入伍。
04、参加“公务员、事业单位、企业”的公开招考岗位。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,10年来,中职的基础地位进一步巩固,专科高职的主体地位不断强化,职业本科教育稳步发展。中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优质校建设项目”,再到“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”,一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业逐步成长起来,有效支撑起国家区域发展战略和产业转型升级。本科层次职业教育破冰起航,打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。新修订的《职业教育法》为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留了空间,职业学校的学生不仅可以读大专,还可以上本科,职业教育吸引力、影响力不断提高。
读中职还是读普高,相信考生和家长们看过介绍后心里都有了个底。三百六十行,行行出状元,人人都渴望成才,但是成才的方式有很多种,只有选择了真正适合自己的,才能真的获取成功。