&坚持以就业为导向，以特色求发展。现有4个系，开设有涉及城市建设、城市生活服务、城市管理等领域的15个专业。拥有一支专兼结合、-型、“双师”型的教师队伍。

&以培养“身心健康、职业道德高尚、具有一技之长的高素质应用型人才”为目标，按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的育人方式，采取工学结合的培养模式，分别与云南铜业集团、云天化集团、昆钢集团、云南建工集团、中国普天集团、深圳市筑奥景观建筑设计有限公司昆明分公司等100多家企业签订校企合作办学协议，为学生提供广阔的实习实训基地和就业机会。学校-实施“双证式”培养，在校期间，学校组织学生培训，参加国家职业资格认证考试，学生毕业除获得国家教育部统一颁发的全日制普通高等院校毕业证书外还可获得相应的各类职业资格证书。该院毕业生因职业技能强、综合素质高，深受用人单位的欢迎，毕业生就业率长期保持在95%以上。&将抓住“十二五”发展机遇，努力建设成为特色鲜明、全省-、全国知名的示范型高职院校。

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法。在今年2月的新闻发布会上，教育部提出扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划，满足中职学生接受高层次教育的需求，并表示使“职教高考”成为高职招生主渠道。中职学生可以读高职、读本科，打破了向上贯通的天花板。

北京师范@大学国家职业教育研究院院长和震表示， 中专、大专、本科打通之后，在我们国家的教育体系中间，就会形成普通教育与职业教育双轨并行的学历上升体系，同时横向也能融合。特别是打通了职业教育轨道上的学历上升空间，使中职的学生可以升专科和本科，那么这个意义还是非常大的。

职业教育不断拓宽的升学路径给了学生更多的选择，有校长表示，对于即将面对中考的学生来说，可以将关注点放在职业教育的未来发展这条路径，结合自己爱好专长、学业水平、个性特点，做出更为明智的选择。

打通职业教育学生上升的通道。

《职业教育法》明确：高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。这表明，职业学校的学生不仅可以读大专、上本科，还可以攻读硕士、博士学位。从法律层面畅通了职校学生的发展通道。

营造公平环境，破除就业“门槛”。

《职业教育法》规定：用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。-、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件，对中学生还可适当降低学历要求。

我们做的很多事情是没有意义的，但我们还是要去做，主要原因是学习是一个慢慢成长的过程。学生要多多的去尝试不同的职业，也是增加自己社会经历的一种方式，未来你也可以游刃有余的来解决更多棘手的问题，以上就是今天全部内容！Z015