招生简章是每所学校都必备的，因为这上面会公布出学校的基本信息，这样大家可以看看上面的信息来判断这所学校的好与坏，现在招生简章在网上也能看到，对于比较偏远地区的学生来说可以不用出门直接在网上了解，较近有很多学生都在问学校的招生简章，那么接下来一起看下吧。
学校介绍学校现有阳宗海、经开区、武定三个校区，占地面积共1051亩。学校资产总额达196724.77万元；固定资产原值68668.13万元，无形资产9474.91万元；教学仪器设备总值达7196.49万元；数字化校校园建设不断推进，学校内外网络、校园一卡通、安防监控、中心机房、多媒体教室、校园公共广播、网络安全建设、数字化校园应用系统建设等-展开；成功进入国家“教育信息化建设试点院校”名单。截止2021年4月，学校图书馆纸质藏书为近70万册，电子图书近60万册。此外，学校还购买了北京万方学位论文、重庆维普期刊论文、北京超星读秀、武汉鼎森博看期刊数据库的服务。图书馆全馆实现-WiFi覆盖。图书馆现有完全开放书库六个，工具书库一个，自习室一间，可容纳80人的培训教室一间，全馆拥有阅览座位1140个。
截至2021年6月7日，学校在岗教职工人数为520人，其中专任教师259人，校内副业教师（外聘）107人。学校现有9个教&，开设有60个专业，学生总人数达14768人，招收联合培养本科生228人、留学生122人（孟加拉35人，老挝87人），成人教育学生规模达到1398人。
学校起源于1958年成立的云南省地质厅技工学校，2001年4月，在云南省地质矿产局技工学校和云南省地质矿产局职工@大学基础上合并改制而来。60多年来，学校共培养了3万多名地质类专业人才，遍布全国20余省（市、区）、全省129个县（市、区）国土部门、地矿行业，成为学校的骄傲。
云南国土资源职业&教学建设
学校云南省级公共实习实训教育教学基地1个，云南省级示范重点建设专业3个，云南省级特色专业5个，云南省级精品课程14门，云南省级示范实训教学基地9个，云南省级人才培养创新实验区2个，云南省级教学改革项目7项，云南省提升专业服务产业能力建设项目3项，云南省级专业实习实训基地建设项目2个，云南省高等职业教育教学研究项目13项。
对于新兴产业的技能人才培养，首先应加强服务平台建设，出台相应的人才激励政策，建立高技能人才库。例如，构建新兴产业技能人才信息服务平台，-作为人才宏观管理的主体，为新兴产业的发展提供人才信息等服务，做好需求预测。
其次，还应加强新兴产业技能人才培养基地建设。一是调整职业院校相关传统专业建设思路，扩大相关专业的招生规模，继续加强新一代信息技术产业相关专业和好装备制造业、新能源汽车相关的加工制造类专业的招生规模。二是高起点建设新兴产业高技能人才培养基地。加强教师队伍建设是关键，同时也需要企业提供技能熟练的“大国工匠”。
再其次，应加强新兴产业技能人才多维评价体系建设。一是要改变传统职业鉴定评价方式，新增包含新兴产业各环节需求的鉴定科目，尤其是节能环保、新材料、新能源等产业对应的科目鉴定题库建设，职业技能鉴定中心应该调整某些传统工作的鉴定方式，增强其含金量。二是构建新兴产业人才特色化评价体系。以职业技能鉴定为主的技能人才评价体系，存在考核评价制度不够完善、考核鉴定门类覆盖不全等问题，需要新兴企业根据自身特点和企业内部技能人才评价体系等进行补充。
此外，还应加强新兴产业对技能人才-激励体系建设。当前，技能人才的要求越来越高，但是工作环境、工作机会、福利待遇等方面一直处于社会较低水平。新兴产业想要吸引更多的技能人才，就要保障其薪资待遇，建立多样化的福利机制。例如，构建新兴产业人才补充激励体系，构建多通道的发展机会，在人才晋升选拔过程中，打破现有的身份、学历等条件限制，让技能人才得到更多参与企业人才选拔的竞争机会。
