复习文化课，要有足够的时间。

学校考试进入中后期，美术考生将开始复习文化课。不要等到所有的学校考试都结束了再开始复习文化课。那样的话，复习文化课的时间太短了！

因材施教，才能事半功倍。

有两种类型的艺术考生。一是因为这样那样的原因，文化成绩下降，在升学的压力下或者在老师的劝说下选择了艺考。他们认为艺术考生文化成绩低，想要“曲线高考”，走上深造的捷径。

还有一类考生从-习艺术，艺术水平好，文化课基础好。但由于高三培训专业课，半年来没有学习文化课，导致文化课成绩大幅下降。艺术考生意识到这一点后，应该选择专业的文化培训机构。因为在专业的培训机构里，老师真的可以因材施教，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，课后有针对性的辅导。

复习文化课程，方法要正确使用。

在复习文化课的时候，艺术考生很容易陷入盲目做题的陷阱。过了一段时间，考生筋疲力尽，不知道做过哪些题，没做过哪些题——复习效果基本为零。做题是必须的，但一定要有老师的指导。其次，要根据历年高考真题，有针对性、有选择地进行训练，定期整理，反思自己做过的题。

学习有计划，懂得选择。

由于艺术考生的学习时间有限，他们必须学会在备考过程中做出选择，区分主次，专注于重点和基础知识。他们可以花更多的时间在自己强势的科目和快速得分的科目上。根据制定的计划复习，避免无目的的复习。

提高艺术生文化课程的方法

一是促进理解；二是加强-记忆；三是大题容易得分；四是促进自觉应用。

总之，对于艺术生来说，这种“死记硬背”的方法非常有效，易于操作，也容易量化。这种方法对考试成绩非常有效。