云南西点文化学校位于美丽的春城昆明，由师大附中历史教育-李永顺创办于1996年，截止2021年，共有昆明市高新校区、建设路走读校区、西点禄劝实验中学、广南县西点中学4大校区。25年来，经过无数西点人的共同努力，西点已经被评为了“中国民办好学校”。

课程设置：进行科学合理的课程设置，力求紧凑和完美，让课程保持吸引力而又不至于让学生负担过重。

冲刺计划：“三轮学习法”+“1+1”教学模式。

课程安排

一、教学特色：

    1、小班制教学。保障学生有充分的学习资源。

    2、制定高补生冲刺计划。进入“西点”较好阶段，-记诵、熟悉高中较基本的定理及知识要点；进入“西点”第二阶段，-进行较基础的高频考点的专题训练；进入“西点”第三阶段，-进行高中知识点的串联学习，进行考前调整、模拟考试训练、高中知识归纳总结。

    3、“1+1”教学模式。即：采取上课老师+辅导老师相结合的方法，让学生课堂上-吸收，课后及时巩固消化，举一反三，防止遗忘。

二、管理特色：

    1、行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是高考补习生-学习和健康快乐生活的有力保障，所以进入“西点”后，较好便是让学生“收心”。 第二，改正学生懒懒散散，生活不规律，学习无动力的状态，进行“准军事化”的严格要求。

    2、档案化管理。从入学起便建立学生学习档案，记录学习生活的每一步，改正不良习惯，培养良好生活、学习习惯。

    3、专职班主任负责制。特聘经验丰富的班主任与学生同吃、同住、同学习，服务生活，辅导学习，指导思想。

    4、“家庭化”。让每一位老师爱生如子，让每一位学生爱校如家。使学生能够快乐生活，-学习，感受学校家一般的温暖与氛围。

    5、定期与家长交流，建立学校与家长的密切互动机制，让家长随时知晓学生学习及生活情况。

    6、标准化。即：规章制度的标准化，考试教学的标准化，教辅教材的标准化。

    7、个性化跟踪。

   针对学生的性格特征，采取个性化的管理方式，制定个性化补习方案。

   ⑴、剖析高补生学习特点、心理特点、家庭背景等，实行长期跟踪学习的精细化方案，为他们制定长期的学习计划与目标；⑵、着重学生生的智商与情商的双向培养，提高他们与人沟通、合作的社交能力。