2024年昆明长鸿实验中学(高一)官渡区录-取分数

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2024-06-07 浏览1236次
学校文化解读

1、文化特征

和、雅、诚、毅

和:和睦相处、同舟共济、和谐发展、同心协办

雅:儒雅之气、文雅之态、高雅之趣、大雅之志

诚:忠心敬业、诚实守信、至臻至善、勇于担当

毅:探索有为、坚持不懈、追求卓越、毅然决然

 

2、育人理念

爱国立人:国家意识、文化认同、民族自尊、

端行立品:品德良好  (正直、诚信、善良、担当)

品行优异 (独立、勇敢、执着、自信)

品位高雅  (开放、包容、文明、高雅)

成材立身:身心健康、社会参与、为国效力

 

3、教学理念

以学为重、以用为本

学:导学、自学、互学(生生、师生),学习的目的在于激发思考。

用:自主练习、应用归纳、随堂检测、巩固提升。(学以至用)

 

4、有效课堂

二元七环教学法

二元 : 学、用。

七环 : 导学、导思、导研、导练、导测、导归、导用。

关于2024年昆明长鸿实验中学(高一)在官渡区的录-取分数,由于目前尚未有机构公布的具体数据,以下是根据以往信息进行的推测和归纳:

一、参考往年数据

  1. 昆明市主城区录-取较低控制线
    • 2023年昆明主城区普通高中(含民办)的录-取较低控制线为555分。
    • 2024年昆明市主城区普通高中(含民办学校)录-取较低控制线为550分。
  2. 昆明长鸿实验中学分-数
    • 2023年昆明长鸿实验中学第三批自费生的分-数为520分。但需要注意的是,此数据为自费生分-数,并且可能并非特定于官渡区的分数。

二、录-分-线的确定

  1. 影响因素
    • 录-分-线的确定通常受到多种因素的影响,包括考生的整体成绩水平、报考该校的考生数量、学校的招生名额等。
    • 官渡区作为昆明市的一个行政区域,其录-取分数可能会与整个昆明市的录-取分数保持一定的关联性,但也可能因区域差异而有所不同。

三、推测与归纳

  1. 可能性
    • 由于昆明长鸿实验中学是一所民办学校,其录-分-线可能会高于昆明市主城区普通高中的录-取较低控制线。
    • 考虑到往年数据和录-分-线的确定方式,我们可以推测2024年昆明长鸿实验中学(高一)在官渡区的录-取分数可能会在550分以上,但具体分数还需根据当年实际情况而定。



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