学校专门设计了成长日志，记录孩子的过去和未来的详细情况，让老师对孩子过去的情况更好的进行了解，在未来教学管理中出现的各种问题及时进行调整处理。我们希望通过这个方式看到孩子的变化，从学习的提升到品德的优化，从行为举止的规范到健康人格的保护。成长日志既是教师了解学生的工具，也是学校、家长和学生之间沟通交流的纽带。
◆ 不止是学习，还有陪伴与成长
学校非常重视学生的在校生活体验，不仅关注学生的成绩提升，也非常重视学生成长中的陪伴与关怀。通过在校活动丰富学生的综合素质培养，通过日常行为规范要求学生的自律性，通过激情教育和感恩文化培养学生的民族自信和文化传承，通过心理咨询师的定期辅导协调处理学生青春期遇到的各种心理问题。
◆ 除了家的温暖，还有教育者的初心
佑亦丰中学不仅仅是承载莘莘学子求学梦想的地方，也是举办者承担社会责任的舞台。学校对离异家庭、贫困家庭和其他求学困难的家庭均伸出援助之手，减少或完全减免学费，并可给予生活补助，对学习优异的贫困学生还可提供高额奖学金，协助孩子们完成求学梦。
在生活中，院校选用寄宿制和封闭式管理方式。在学习中，融合“教学优势、创新驱动”的政策，给学生制定了一套科学、合理、有针对性、实用性强的教学方式，包含：
分层学习
根据学生的入校成绩，分层培养，因人施教，让优秀生高中，学困生找到学习兴趣与自信。
分组学习
以云南师范@大学附属中学独特的教学方式为载体，根据辅助学习、合作学习、互帮互助、良性竞争、共同进步的学习模式，塑造学生的合作精神、沟通能力、创新能力和竞争心理，提高学习成绩。
“1+1+1”教学方式
院校选用专职班主任+老师+辅导教师相结合的方式，专职班主任即时监管学生预习、上课、工作、测试、纠错的全流程。——教师专注于教学，专职助教在职答疑，晚修一对一辅导，有效填补学生的缺陷。
跟踪管理
学校为所有学生创建学习管理档案，全程记录一对一辅导、周考、月考、模考成绩，班主任给出提议。
