2023云南国防工业职业学校(3+2)那些专业好

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2023-05-19 浏览435次
2023云南国防工业职业学校(3+2)那些专业好

随着现代社会的快速发展,职业学校的专业越来越多。在这些专业中,有受欢迎的专业和不受欢迎的专业。什么专业有好处?事实上,学校有很多适合的专业。一般来说,建议毕业后选择一些更容易工作的专业,这样她们就不会对未来的就业感到厌倦。下面我们来看看云南国防工业职业技术学校都有哪些专业吧。

(五年一贯制大专)招生专业

    01、建筑类专业:建筑工程技术(建筑工程施工)。

    02、机电类专业:机电一体化技术(机电技术应用)。

    03、教育类专业:学前教育(幼儿保育)。

    04、营销类专业:市场营销。

    05、汽车类专业:汽车检测与维修技术(汽车运用与维修)。

化学工程学校

    01、化学工程学校是云南开放@大学、云南国防工业职业技术学校下属的二级学校。学校办学层次分明、体系较为健全。学校的办学历史可追溯到上世纪70年代末的云南国防工校化学工程系,是学校具有悠久历史和优良传统的特色学校-。

    02、现开设有应用化工技术、食品生物技术、药品生产技术、化妆品技术、药品经营与管理、园林技术6高职个专业;化学工程与工艺、制药工程2个开放本科专业,在校学生1300余人,开放本科学生900余名。现有教职工37人,“双师型”教师达90%以上,在四十年的办学历程中,毕业生供不应求,就业率多年稳定在98%以上。

    03、化学工程学校本科学生培养:学校开设化学工程与工艺本科专业,就读我院全日制高职新生在新生入学时在读专科的同时均可免试就读专本衔接化学工程与工艺(本科)学习,国家承认学历,采用学分制,学制4年,修完规定72学分即可毕业,即在校4年期间如成绩合格可同时获得专科、本科2个毕业证书。

光电与通信工程学校

    01、学校是云南省*为光电技术行业、通信技术行业、智能监控行业培养和输送高素质技能型人才的基地。学校现有在编在岗教职工36人,副业教师30多人,专任教师中教授和副高职称占教师总数的60%,拥有中央财政支持建设、省示范校建设、省特色重点建设专业1个,省级双高建设ICT专业群1个,省级提升产业服务能力专业1个,省级骨干专业、双高建设专业1个,省级示范实训基地2个,省级精品课程2门,省级教学-1人,省级-教材和规划教材2本,省级精品课程2门。

    02、学校通过辛勤耕耘,近年来收获累累--获各级互联网+双创大赛金银铜奖40余项、挑战杯大赛3项,ICT大赛10项;产出师生共创教科研成果10项,专利21项、发表SCI、EI、ISTP论文55篇。学生创业成立公司7个,带动就业近百人、经济增长近千万,获专升本免试名额9个--成绩不仅在本校首屈一指,在云南省乃至整个西南地区也名列前茅。

    03、光电与通信工程就业情况好,近三年学校毕业生平均就业率达97.5%,专业对口率高于为80.3%,用人单位满意度达93.25%,平均晋升时间为8个月,省级-毕业生19名、校级39名。学校通过稳定有效的校企合作与行业龙头企业建立长期合作关系,学生毕业就业于合作企业的上下游企业:中兴、华为和军工企业。

  教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,10年来,中职的基础地位进一步巩固,专科高职的主体地位不断强化,职业本科教育稳步发展。中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优质校建设项目”,再到“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”,一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业逐步成长起来,有效支撑起国家区域发展战略和产业转型升级。本科层次职业教育破冰起航,打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。新修订的《职业教育法》为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留了空间,职业学校的学生不仅可以读大专,还可以上本科,职业教育吸引力、影响力不断提高。

教育部:高职院校3年累计扩招413.3万人
65%的中职生进入高等院校
北大教育财政科学研究所针对20000名中职生进行调查,其中35%的中职生毕业后直接就业,约65%的中职生升入高等院校,55%的学生升入大专,10%的学生升入本科。
据悉,高职院校响应国家号召,3年累计扩招413.3万人,在有效服务“六稳”“六保”同时,踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。目前,中国已建成-规模较大的职业教育体系。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出, 今年将推动职业本科教育稳中有进,推进中职学校多样化发展,使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”,引导学生家长理性选择。
职业本科4年内扩招14倍!
2025年职业本科招生将达50余万人!
“10%”,这一数据出自中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确提出:2025年,“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。
目前,教育部陆续批准设立了32所职业本科学校。而根据教育部较新公布的全国教育事业统计结果,2021 年全国高职招生 556.72 万人,其中职业本科招生 4.14 万人,占比仅为 0.74%。在4年内将职业本科教育招生规模扩张至今天的 13.51 倍,意味着到2025年后,职业本科学校每年招生将达50余万人。
学习和工作中能够遇到问题说明你还需要历练,困难和挫折对于学生来说是一个很好的成长机会,所以学生在学习过程中也要有自己的坚持,只有现在不怕困难解决可困难,以后的路才好走。



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