如果想了解学校怎么样，可以通过师资力量、教学资质、设施设备、专业设置以及就业前景等几个方面来了解，或者去学校参观了解，看看学校怎么样、好不好，还可以听取一些对学校比较了解的人的意见，这也可以帮助自己做出选择。那么楚雄医药高等专科学校怎么样呢？

楚雄医药高等专科学校师资力量

楚雄医学校护理系有专副业教师25人，其中硕士7人，教授1人，副教授4人，讲师8人。护理学校在办学过程中注重以学生为主体，培养动手能力强、自主学习能力强、创新能力强、沟通能力强的应用型护理人才，注重师资队伍建设，常年派遣教师进行中长期学习和在职培训，编辑参与编写教材20余部。发表教育改革和学术论文80余篇，多渠道提高师资队伍的教学能力和学术水平，努力打造理论与临床并重、具有-教育理念的“双师型”护理教育专业团队。

楚雄医药高等专科学校所获荣誉

学校医务部的-工作多次受到各级表彰，其中，2009年指导学生参加全国护理技能大赛获“三等奖”，2010年被评为学校先进工会组，2012年质量工程建设获校级“内科护理学精品课程建设”“内科教学团队”“特色护理专业”等奖项，2013年质量工程建设获“外科精品课程建设”“康复治疗技术升级”等奖项

楚雄医药高等专科学校就业情况介绍

楚雄医学校于2014年被确定为“云南特色重点高职院校建设计划”项目建设单位。同年12月，“云南特色重点高职院校”项目建设正式启动。三年建设中，学校以“以服务为宗旨，以就业为导向，培养生产、建设、管理、服务所需的高素质技能型专门人才”为办学宗旨。课程标准符合行业标准，构建了项目引领、任务驱动、工作过程导向的课程体系。积极探索试验“现代学徒制”，打造“双师型”-教学团队。教师专副业双向结合、校企共建基地、技术共享，有效促进了毕业生在课程建设、师资队伍、培训条件、质量保障体系等方面的一次性就业率达到98%以上，受到用人单位的广泛好评。

楚雄医药高等专科学校位于云南省楚雄市西郊，是一所云南省属专科层次普通高等院校，是楚雄彝族自治州人民-主办、省州共管的高等专科学校。学校是全国医药卫生职业教育联盟首批成员单位。

学校前身是原上海市卫生学校，创办于1950年，1970年全迁至楚雄后改名为云南省楚雄卫生学校，2006年学校升格为高等专科层次，更名为楚雄医药高等专科学校。

截至2016年12月，学校占地面积452.6亩，建筑面积98266平方米，有校内实训室139个，教学科研仪器设备总值2848万元，馆藏图书28.7万册;设有8个院、系(部)、中心，开设有19个专业和专业方向;有教职工268人。

历史沿革

1950年，上海市卫生局在制造局路建立上海市卫生人员训练所。

1952年7月，在上海市卫生人员训练所的基础上组建上海市卫生学校。

1958年9月，上海市卫生学校改建为上海市医学专科学校，设中专部。

1960年7月，学校与附设中专部分离，附设中专部恢复

1970年6月，上海市卫生学校全迁云南省楚雄彝族自治州建校办学，学校更名为云南省楚雄卫生学校。

1980年，学校成为全国重点中等专业学校。

1993年，学校被省-审定为省部级重点中专学校。

2001年，学校被重新确定为全国重点中专学校。

2006年，学校升格为高等专科层次，更名为楚雄医药高等专科学校。

2010年，学校通过高等职业院校人才培养工作评估。

2013年，学校成为全国医药卫生职业教育联盟首批成员单位。

2016年，学校通过了云南省第14批文明单位评估，全国第二批节约型公共机构示范单位通过了州级、省级评估

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，10年来，中职的基础地位进一步巩固，专科高职的主体地位不断强化，职业本科教育稳步发展。中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优质校建设项目”，再到“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业逐步成长起来，有效支撑起国家区域发展战略和产业转型升级。本科层次职业教育破冰起航，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。新修订的《职业教育法》为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留了空间，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，职业教育吸引力、影响力不断提高。

我们做的很多事情是没有意义的，但我们还是要去做，主要原因是学习是一个慢慢成长的过程。学生要多多的去尝试不同的职业，也是增加自己社会经历的一种方式，未来你也可以游刃有余的来解决更多棘手的问题，以上就是今天全部内容！