职业教育不断拓宽的升学路径给了学生更多的选择，有校长表示，对于即将面对中考的学生来说，可以将关注点放在职业教育的未来发展这条路径，结合自己爱好专长、学业水平、个性特点，做出更为明智的选择。打通职业教育学生上升的通道。

    《职业教育法》明确：高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。这表明，职业学校的学生不仅可以读大专、上本科，还可以攻读硕士、博士学位。从法律层面畅通了职校学生的发展通道。

上职高有哪些路径和优势？

路径一：三年制职业高中，在我校学习两年半，半年岗位实习、在此期间可*相关专业国家职业技能等级证书，学业完成后发放职业高中毕业证。学校推荐优质企业供学生选择就业。

路径一：三二连读，在我校学习两年半，半年岗位实习，后两年在大专院校就读，毕业后发放专科毕业证，由大专院校推荐就业。

路径三：选择继续升学，一是参加高职分类考试进入大专院校学习；二是参加对口单招考试进入大专、本科院校学习。

优势一、从就业方面讲：无论普高还是职高升学，都是为了更好地就业，而就业靠的是专业知识能力。普高升入@大学后才接触专业知识，而职高经过三年的专业学习，到@大学再经过专业系统的提升，往往比普高去的学生专业更扎实系统，就业率更高。如果升学失败选择就业、创业，职高生经过三年的专业学习，有了技术技能支撑，更具就业、创业竞争优势，也能更快适应就业环境。

优势二、从升学方面讲：在我校通过三年的学习，升入大专或本科院校的学习更容易，读普高只能通过参加普通高考升学，考试难度大，读中职学生的升学方式多，考试难度相对较低。同时，中职学生也可以参加普通高考。

    学校具有一支思想品德高尚、积极献身职教事业，业务技能过硬的师资队伍，中-教师占60%以上，一批教师在省、市技能比赛和教学大赛中多次获奖。校级骨干教师10人，县级骨干教师10人，市级骨干教师2名。每年都有毕业的高素质@大学生和外聘教师充实师资队伍，确保整个学校工作-有序的进行。

    在各级党委，-及教育主管部门的大力支持下，学校积极进取，求实创新，提高办学质量，为莘莘学子架起了实现人生理想，走向成功的桥梁。学校已逐步成为办学理念先进、管理和服务到位，硬件设施齐全，软件建设完善，专业结构合理，教育教学成效明显，就业渠道畅通，教职工求真务实的优质中等职业学校。

     江川县职业-中学地处江川前卫镇，坐落于星云湖畔文化底蕴深厚的“台山书院”，校园环境古朴优美，是术学、育人的理想之地。1983年创办以来在各级党委-及教育主管部门的-和支持下，学校内强素质，外树形象，不断发展，为社会培养了具有较强职业能力的建设人才，为当地经济建设和社会发展作出了贡献。

     学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，以“修德、启智、强技、尚美”为校训，以“让每一个同学都能为现代社会地-劳动者”为办学目标。自1990年被验收为“云南省合格学校”以来，先后被评为“先进学校”、“德育先进学校”、“文明单位”、“社会实践先进学校”等。2005年被国家科技部评为“星火科技学校”，被认定为“江川农村劳动力转移培训基地”，2006年被评为“绿色学校”，学校是玉溪市-职教集团（烟草、工贸、旅游职教集团）重要成员-。