每个学校都有自己的分-数详情，所以同学们在选择学校的时候，还要根据自身的学习成绩选择，学校都有自己的分-数，只要你达到学校的分-数，才能被录-取。由于职业学校还没有明确的分-数范围，大家可以参考下中考当地普高的录-分-线。

昭通地区普高录-分-线：240分

昭通卫生学校简介

云南省昭通卫生学校，是全省较早的一所地州级中等卫生专业学校，至今已有55年的办学历史。学校坐落在昭通市昭阳区东面，位于垂柳依依的瓦窑河之旁，占地面积50.1亩，建筑面积21798平方米，固定资产总值1174.9万元。

学校在1996~2007年，社区医学(卫生保健)专业参加全省毕业理论统考中，均获"统考成绩优良奖"(其中6次总评成绩获全省较好名);2000、2002、2003、2005年护理专业参加全省毕业理论统考，获"统考成绩优良奖"(其中2003年总评成绩获全省较好名)。学校教师在国内刊物和学术会议上发表论文400余篇。自建校以来，学校多次获得上级-的表彰。

昭通卫生职业&五年制大专录-分-线

昭通卫生学校教学理念

校坚持以"四个一"办学理念:即"教师是学校的较好资源，管理是学校的较好要务，质量是学校的较好生命，发展是学校的*出路"，用"四个育人"即"教书育人、管理育人、服务育人、环境育人"的指导思想来引领学校的日常工作。 学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量;强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化，创造条件。学校培养的是面向广大农村基层、面向社区，具有扎实的理论知识，较强的实践技能和良好的职业素质，下得去、用得上、留得住的专科及专科以下学历卫生专业技术人才。

教师队伍建设是教育改革的有力保证。师德师风建设是教师队伍建设的核心。学高为师，身正为范。在全国上下认真学习贯彻2018年全国教育大会精神之际，11月23日，昭通卫生职业&举办了主题为“修师德 铸师魂 做四有好老师”师德师风建设专题研讨会。&党委副书记、院长余清海，&党委副书记、纪委书记潘艳，&学术委员会副主任丁永春及&各科室负责人、-教师、-班主任参加研讨。

在专题研讨会上，参会-及教师结合自身实际，深刻阐释了自己对师德师风建设及“四有好老师”的理解和认识。大家一致认为“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。”教师要高标准，严要求，培养高尚师德，形成良好师风，做榜样，育好人，为人师表，以高尚师德教育影响学生。要深入推进“课程思政”，把教书育人作为工作的根本来思考，不仅仅交给学生知识，更要教会学生做人做事的道理。要不断修行师德师风，做到既爱学校，又爱学生，争做学生的良师益友，用爱心滋润学生心灵。要坚守师德底线，坚决做到不攻击党的-，不传播不良言论，不在科研工作中弄虚作假，不与学生发生不正当关系。要爱岗敬业，潜心钻研，做到对工作有热度，对待学生有温度，工作学习有信度。要用心用情工作，齐心协力把&打造成为师生关系非常和谐，教育理念非常清晰，学生专业水平非常高的医学类好学校强校。

会上，大家还就我院教师队伍建设中存在的问题提出了中肯的意见和建议。

专题研讨活动的成功举办，必将推动&师德师风建设和教育教学管理工作上台阶、上水平。我们坚信，只要全院老师切实加强自身师德师风修炼，不断丰富自己，升华自己，我们昭通卫生职业&一定能办出自己的特色和优势。

其实了解好了相关学校的录-分-线，还是需要学生根据自己平时的相关的成绩来做出判断自己的成绩在考完试之后将会是哪一个层次的情况，这样进行比对的话，才能够知道自己是否符合学校未来的相应的报读的要求。Z015