我校学生管理本着以学生为本的原则，有效贯彻落实“德能相济、知行合一”的办学理念。学校实行半封闭式半军事化管理，建立模块化管理制度；周一至周五全封闭式管理，周六、周日按年级、班级滚动安排军亊训练，强化训练使学生养成良好的行为习惯；宿舍内务“五线”管理；实行三签到、三抽査的“三三制”管理模式；定期开展学生问题排査和安全大检査工作；实行班主任24小时动态跟踪管理制度；周末及节假日学生离校、留校登记清査制度；建立团委、学生会、校卫队、宿舍楼层长等学生自我教育、自我管理、自我服务的学生组织；建立健全各类校园危机管理应急预案；建立各类信息通报机制。

 学校雄厚人才资源优势和教育实力，学校组织-团队，举行教师招聘会，供需见面会，通过精心挑选、重点培养、考核聘任、选拔深造等方式，打造了结构合理，素质精良的师资队伍，汇聚了一批-和中青年骨干教师，保证了高质量的教学。

刚开始的时候，职业学校的学生进一步升学的途径并不多，中专、职业高中、技工学校的学生（合称“三校生”，泛指正在接受中等职业教育的学生）毕业后大部分选择了就业；后来，有了“三校生”高考，一些成绩好的中职学生可以选择继续高考，如果考得好，个别学生能进本科，更多的学生进高职高专（高等职业&和高等专科学校）继续深造；然后，上海基于多年前率先试点“五年一贯制”的经验，开展了中职学校和高职院校合作的贯通培养，3年中职加2年高职，有相当一部分初中毕业生走了5年制“中高职贯通”这条路；再之后，又有了“中本贯通”（即中职教育与应用本科教育的贯通，中职段完成后可以通过转段考试升入本科段），也就是“3+4”，3年中职加4年本科，又有一部分学生中考之后直接进入7年制的中本贯通。所以实际上，中等职业学校的学生并不像以前那样毕业后都去就业了，而是有75%以上的学生选择了毕业后继续升学，而且基本上都能成功升学。

毕业证与职业资格证书：

    01、学业结束，各科成绩合格，由学校颁发云南省教育厅验印国家承认学历的“普通中等专业学校毕业证书”。学生在校第三年可以报名参加云南省三校生高考进入相应院校继续深造。

    02、学生在校就读期间，可以自愿报考育婴师、计算机等级证书、中式烹调师、企业人力资源管理师、普通话等级证书等；护理专业第三年即可报考全国护士执业资格证，近年来，我校护土资格证考试通过率屡创新高，通过率达92%以上。

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