云南冶金学校注重学生的品质教育，开展了多次的学生行为习惯养成教育-讲座，也经常开展文明礼仪、安全教育等方面的教育活动。老师们的责任心很强，对待学生严格而不失亲和力。注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，尤其注重学生的书写，学校派专任老师对学生进行书法教育，培养学生良好的书法习惯，感受中国书法的魅力。同时，学校还展开多方面学生兴趣活动，为学生的健康快乐成长打下了坚实的基础。

学校简介

云南冶金技工学校是一所以培养全日制预备技师（技师）、技工、中级技工为主，兼顾非全日制和职业培训的综合性技工院校。始建于1978年，隶属于云南冶金集团，业务主管部门为云南省人力资源和社会保障厅。学校2011年被评为国家重点技工学校，2013年晋升为技工学校。先后被认定为全国职工职业技能实训基地、有色行业职工就业再就业培训基地、全国有色金属行业职工继续教育基地、云南省4家新型学徒制试点院校-、云南省校园创业平台、云南省公共技能实训基地、云南省职业技能鉴定“十佳”会员单位、云南省技能大师工作室建设典范单位。学校现有2个校区，面积近400亩，在校生规模达6818人，其中工、预备技师占比接近50%。学校系统建立了有色冶金、先进制造、交通运输、现代服务业等4大专业群28个专业，在有色冶炼、汽车修理、汽车驾驶、电气自动化设备安装与维修等云南省特色产业的高技能人才培养方面形成了特色优势和突出能力。

教学模式的优势

学校不断改革和创新人才培养模式，将企业标准、职业标准和学校标准有机结合，通过校企合作、工学结合、顶岗实习的技能人才培养模式，提高学生的职业核心能力，积极推行模块化、一体化教学模式，实现“理论教学和实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一”，深化校企合作的深度与广度，着力培养区域经济转型跨越发展所需的高素质技能人才。我校采取半封闭、准军事化管理，进出校门有严格的门卫制度，-负责学校师生的安全。生活上培养学生养成良好的行为习惯，促进校园文化与工业文化的对接与融合。学校实行班主任-负责，全天候24小时教师值班制度，拥有一支老、中、青结合，责任心强的教师队伍，对学生的学习与生活进行-文化的管理，用教师的人格魅力去教育影响学生、培养学生向“德立身、技立业”方向-发展。

-课堂是知识的超市、生命的狂欢。你得理解超市、狂欢两个词的教育寄托和内涵。超市体现的是选择性，狂欢体现的是生命状态。一个人的生命是n个45分钟组成的，课堂其实就是一段生命和情感经历。