家长和同学们选择一所学校的时候会考虑很多方面，通过了解学校的办学规模、办学成果、教学特色、师资力量等，再去考量一所学校的师资力量到底怎么样，好不好，家长和同学们可以多多关注我们在网上发布的动态消息，了解一下学校是不是适合自己的孩子。

昆明钟惠学校于1996年2月经昆明市教委批准成立，雄厚的师资力量，优质、的课堂教学，耐心、细致的课后辅导，丰富、优化的高考信息资料，科学、严谨的综合管理，规范、严明的纪律约束，稳定的教学质量，严谨治校、严谨治教、严谨治学，受到学生、家长、教育主管部门、及社会各界的普遍赞誉。从二000年起，该校被市、区教育局评为社会力量办学先进单位，并定为目前社会力量办学中较高等级——二级一等学校。

学校以“一切为了学生利益，奉献社会”作为办学宗旨。十五年来，半免、全免了300多名品学兼优、贫困学生的学费，对一些遇上突发事件学生和考取无钱上学等学生的救助大约300多万元。学校设立了“邱钟惠奖学金”，有近600名学生获得了100多万元。学校又制定了新的奖学金政策；获云南省文、理科奖伍拾万元；孝上清华、北大或云南省前10名奖伍万元；获云南省单科或艺术类奖壹万元；获得校前X名（X值=班级数×2）或普遍班班前2名奖500-1500元，已为贫困的孩子提供了学习的良好环境。

我们将在上级教育主管部门的领导下，再接再厉，服务学生，奉献社会，为把昆明钟惠培训学校办成百年老校而努力。被《云南日报》和《中国教育报》誉为“满载希望前行的钟惠快车”、“云南省此类学校的车风较好枝”的钟惠培训学校，经过16年的艰辛创业，16年的风雨兼程，16年的历史积淀，已形成了超凡脱俗的“魅力钟惠”

复习基础。那么如何才能做到这一点呢？又该如何准备呢？

对历史作用、历史影响、历史意义三者的区分
1．作用，就是对事物产生的影响、或效用；影响，是指对人或事物所起的作用；意义，指的是价值和作用。
2．作用和影响基本相同。但是，应该注意的是在历史答题中，一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑：作用包括积极作用和消极作用；影响从性质看，有积极影响，也有消极影响；从范围看，有对内（如国内）影响，有对外（如）影响；从时间看，有直接影响和长远影响；等等。
3．意义和作用、影响相比较，它的范围就要大得多。一般地讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。所以，如果题目问某件事的意义怎样，上面提到的这几点都应该加以考虑。