昆明现代工商旅游学校办学特色
学校简介
昆明现代工商旅游学校本部在昆明二环路以内，周边毗邻云南、昆明理工、云南师范等高校。新校区位于呈贡生城，学习氛围浓郁，是非常难得的读书求学的好地方。众多师资团队保驾护航，让学生“进得来、出得去、学得会”，与数以万计的生在一起学习、生活，培养良好的学习习惯和个人素养，规范的教学管理、浓郁的学习氛围，有助于学生树立正确的人生观、价值观，有效的沟通交往能力，使学生成一个高素质的生。
封闭式学生跟踪服务管理
办学特色
长期坚持以班主任为中心的封闭式学生管理模式。从学生起床→晚睡，实行全天候跟班管理。
新颖的教学模式，创新的办学机制
（1）“2+1”工学模式：前两年在校学习，较后一年到联合单位带薪实习。
（2）“2+2”模式：前两年在校学习，后两年到其校联合办学高校学习。起点的学生能上。
优质、牢固、广泛的就业网络
“以市场就业需求为导向，以学生就业为目标”是其校办学的精髓。学校以昆明为中心，以“长江三角洲、珠江三角洲”为，设置了多个就业实习安置中心，与省内外300余家单位建立了长期的就业、实习合作关系，开创了多个优质、稳定的就业、实习基地。
阳光扶贫助学工程
在劳动部门的关心支持下，实施“”，以三种途径，帮助贫困学生完成学业：
（1）学校每年按照在校学生 3 的比例，设立2000元、1000元、800元的“阳光奖学金”奖励制度。
（2）入学时，由学生及家长提出书面申请，参与“阳光工程班”，交纳较好学年、第二学年学费及书费，第三学年费用从学生就业后工资中扣除。
（3）入学时，由学生及家长提出申请，参与学校组织的勤工俭学活动，分担家庭负担。
实行毕业生多制度，拓宽就业渠道
学生在校就读期间，除正常的课程学习外，学校还将组织各种职业技能资格的培训和，学生毕业时，至少拥有三本，以适应就业市场需要，拓宽就业渠道。
依照郑校长“立足视野，培育化人才”的办学理念，学校于2015年联合东盟海归教育共同设立了“交流中心”，高薪聘请了美、澳留学归国的博士在内的专业团队，为学生提供专业化、化、终身制的服务，力争解决学生从信息咨询到语言培训、合作办学直至出国接待、回国认证、就业指导等各项求学需求。
教育创新原则：
化原则——充分汲取和利用国外的优质教育资源，引进的专业和课程，实施多元化合作办学模式。目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、泰国等国的多所高等学校()建立了合作关系。
应用性原则——适应经济、科技和社会发展的需求，以市场需求为导向，人才培养强调实用性。
区域化原则——结合东盟一体化有利时机，为云贵川等东盟合作桥头堡地区的社会经济发展提供智力与人才支持。
个性化原则——以学生为本，为学生的自主发展提供较大的选择空间。
教育教学制度：
弹性学习制——打破传统的学年制限制。根据相关规定，学生可自主决定在校学习年限；在规定的3-8年时间内，修满规定学分，即可毕业；在学期间，学生可以申请保留学籍，短期休学、就业后可继续返校学习。
三学期制——两个长学期18周教学，利用暑期4周“期”开展社会学习、海外游学、讲座、综合实训等多样化教学活动，供学生个性化选择学习。
二次专业选择——学生入学后可按规定的时间和程序自主进行二次专业选择。
人才培养目标：
应用型——面向社会需求，与行业合作联合培养人才。注重通识教育和专业培养相结合，开展多种职业资格培训、职业培训等，使学生既具有扎实的基础知识，又具有实际操作能力。
外向型——采用与水平接轨的教学计划，引进外籍教师，部分课程引进原版的教材、实施双语教学，以培养学生的化视野和现代竞争意识。
复合型——在严格实施专业培养之外，向学生提供多项辅修课程、双专业、双学位课程，促使学生成为一专多能的复合型人才。
学术型——通过扎实的专业基础知识学习，激发学生的学术研究兴趣，毕业后可以到国内外进一步深造，攻读研究生。
